谦虚的重要性

1、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们应该将这句话永远铭记在心间!

2、曹操又说，我感觉到一股热，它从大海里来，却在我心里燃。

3、因为我们的生活并不完整，我们的人生也并不完整，每一个人只活在自己的世界里。

4、我们从来都被教育要做一个谦虚的人，要低调，要自谦，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。(谦虚的重要性)。

5、文：新原创-脑洞老师(读史特约作家)作者公号脑洞历史观

6、有个传说刚好说明了地处低处能够得到更多的事实。话说皇帝有幸得到了天下，还想要得到全国民众心。但是，皇帝高高在上民众不敢直视，如何得到民心呢？这个时候老子的思想传到了皇宫。于是乎，皇帝接受了老子的思想，就想把自己摆在最低处，即在上如何又能处低处呢？唯一的办法改称谓，于是就有了皇帝自称自己为：“孤”家“寡”人。把自己放到了最低处，想从中获得更多。

7、长安街头，布衣刘秀说：仕宦当作执金吾，娶妻当得阴丽华。

8、一位著名表演艺术家曾讲过一个故事。他生长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃，有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑，吃饭前，他把自己藏在饭厅内一个不被注意的柜子中，想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是：大家丝毫没有注意到他的缺席，酒足饭饱，大家离去，他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。

9、而一个真正谦虚的人，身上必有这三个特质，这是他们赢得人心的关键，也是他们能够走入别人世界的关键。看看你是谦虚的人吗，这三个特质你有吗？

10、如果学霸说：“我天赋异禀，聪慧超群，五岁识天文，六岁晓地理，七岁能做诗……”作为吃瓜群众的我们是不是就躺了天生愚钝的枪呢？学霸这样说，完全是为了和我们拉近距离。

11、一个人欲展示自己，让世界知道还有一个我，故然是种精神;但饱满的稻谷是下垂的，充盈的水壶是不会砰砰作响的。谦虚一点，或许你会像河塘里的鱼儿一样依然无忧无虑，而不是金鱼那样忘情张扬自己，最终落得被水鸟叨吃掉的可悲下场。

12、狄尔斯听后先是心里一震，继而想开口争辩，但终于没有开口，而是继续聆听这位严师的教导。费雪又进一步指出：“即使在科学研究中取得了一些成果，也没有什么好炫耀的，只有这样，你才能一步一个脚印取得更大的成绩。”

13、悦兮文化发展有限公司创始人；心灵树生活艺术馆创始人；峰澈云天雅乐团发起人；

14、面对儿子的这种状况，狄尔斯的父母意识到如果不帮助儿子克服骄傲的毛病，那么，狄尔斯就有可能沉沦下去。于是，他们一边抓住机会告诉狄尔斯骄傲的危害性，一边请狄尔斯的老师费雪教授帮助，希望他也能对狄尔斯敲一记警钟。

15、这是靛蓝纪家庭成长学院的第567篇原创文章

16、他要观察每个人的特长：放牛人、泥瓦匠、过路人。应该懂得利用一切，学习各人之所长，因为一切都是有用的。即使从别人的愚蠢和弱点中也可学到东西。仔细观察一个人的举止风度，心头就会产生想法，羡慕优雅的，鄙弃低俗的。培养他锲而不舍、探究一切的好奇心。周围一切稀奇古怪的事都去看一看：一幢房子、一口井、一个人，这些东西学起来饶有兴趣，知道了十分有用。

17、对于他来说，他从别人身上看到自己影子。正如有一个哲人曾讲述，人所拥有的缺点我都有，所以他可以宽容很多人。

18、  孩子出现自负情绪往往是过高地估计了自己，认为自己比谁都强，只看到自己的长处，看不到自己的短处，拿自己的长处比他人的短处。因此，他们往往狂妄自大，不会设身处地地替别人着想。父母在发现孩子出现自负的苗头时，应及时地予以教育和引导，告诉孩子自负的危险结果，教会孩子客观地评价和认识自我。

19、这股傲气，只有很多年前的那个人可以与之一较高下。

20、诸如此类的话语经常从一些孩子嘴里蹦出，同时，在说这类话时，孩子脸上的表情一定是骄傲或是不屑一顾。但是，骄傲对于成长中的孩子来说并不是一件好的事情。骄傲是对人最具杀伤力的武器，一个人一旦滋生了骄傲的情绪，就会因自大、自满而给自己带来损失。

21、据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说："先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭，雌麻鸭尾巴哪有那么长的？"原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》，画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。

22、而屈膝跪下的永远都不会有机会。因为他的谦卑就已经抹杀了自己的可能。

23、这句话要是上《非我莫属》，肯定要被专家喷死，因为日月的轨迹不是来自大海，恰恰是日月的轨迹制造了大海的浪尖。

24、当上统帅之后，韩信大发了。大发到当年不拿正眼瞧他的项羽也知道天下的形势其实掌握在这个青衫长剑的士人手里。

25、传承于中医针灸世家，长年修习太极、禅定和古琴的白胜老师，曾数年间问道于武当，深得太极精髓之道。

26、有几次，狄尔斯也想改变这种状况，然而，坏毛病一旦养成了就很难改变。所以老师和同学们仍然同他有一层隔阂。

27、敬畏心强调是对待事情的认真，不要觉得自己因为做过就轻视它，而不再用心。当一个人懂得敬畏自己的工作，无论做了多少次，都不会马虎，那么她的工作效果就会越来越好。

28、面对曹操日益加深的忌恨，而杨修却全然不知，依旧是那样的爱展示。那夜曹军在战役中失利，曹操传出了“鸡肋”的号令。杨修念道：“鸡肋、鸡肋、食之无味，弃之可惜。”命令军队做好撤退准备，准备退出时，曹操勃然大怒，毫不犹豫的以杨修“泄露军机”的罪名将他推上了断头台。

29、一方面，由于你的虚心，大多数热心人都愿意教你，让你学到更多的知识与经验；

30、你看，韩信就没有谦虚，他要是谦虚一下，应该喊冤求饶，但那是没用的，因为喊冤求饶是博取同情。同情心值多少钱？

31、经过10多年激战，李存勖于公元923年攻灭后梁，统一北方。4月，在魏州(今河北省大名县西)称帝，国号为唐。不久迁都洛阳，建年号为“同光”，史称后唐。但是，在他称帝后，骄傲自大，他自以为父仇已报，中原已定，敌人已消灭，就不再图进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏、演戏。称帝后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政。他自取艺名为“李天下”。最终，李存勖众叛亲离，全国起兵造反，李存勖的士兵都已经不听命令了。终于，在李存勖与侍卫拼死抵挡时，忽然飞来一箭，正中李存勖，骄傲的李存勖-身亡。

32、其实，在这之前，已经有一个人发出类似的声音。

33、古语言“谦受益，满招损”，“屈己者能处众，谦虚者能处身”，谦虚是一种美德，谦虚才能不自满，才能不断地接受新知识，不断进步。谦虚是人们不断完善的最好途径，是通向成功的重要条件。只有学会谦虚，人才会不断进取，取得更大成就。

34、我差啥？学识、能力、兄弟我都有，我只差一块立足之地尔！

35、大汉跪成一串，不知道是不是按姓氏笔划排列的。反正韩信排第十四个，前面十三个已经被砍了。轮到韩信。韩信抬头，本想仰望天空来着，结果看到大老板刘邦的发小夏侯婴路过。

36、当然，最终去评价一个人，高调或者低调对其影响很小，最重要的是人的品质和能力，这二者有时候比较难断定哪个更重要，因为也有能力很强但品质不怎么好的人也能因为做出了贡献而被肯定。

37、我认为，我们应当提倡真诚的谦虚，而避免虚伪的谦虚，后者与虚伪间不容发矣。

38、“惟谦受福”是中国的名言，如果你下定决心信守这句名言，那就能成为真正的成功者。

39、我们所讲的把自己放下的这种“谦虚”会给我们的生命，包括我们的情感带来一种“觉察力”。

40、敬畏心从本质上来说，是指一个人对某种事物保持的一种尊重、畏惧的态度。这种“敬”是对事物发自内心的尊重；“畏”也是对自身行为的一种警示和自省。

41、谦虚是一种美德，“枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。”我国古代诗人曾以竹子来歌颂谦逊的品格。谦虚也是一种求实的态度。它能使人比较清醒地认识自己所取得的成绩和存在的问题，比较清醒地认识主观与客观、个人与集体的关系。孩子也必须明白，骄傲是谦虚的对立面，是前进的大敌，是失败的阴影。一个人的成绩都是在他谦虚好学扑下身子实干的时候取得的，当他什么时候骄傲了，自满自足了，那么他就必然会停止前迸的脚步。而骄傲自满、固步自封不但是个人成长进步的障碍，而且还会造成伙伴关系的紧张。对于一个人来说，具备了谦虚的美德，就等于是有了好名声，有了好人缘，有了更多知心朋友，被更多人接受和喜欢。

42、爱因斯坦听了哈哈大笑，他对儿子说：“你看，甲虫在球面上爬行的时候，它并不知道它走的路是弯曲的。我呢，正相反，有幸觉察到了这一点。”

43、从那以后,他就告诉自己：永远不要把自己看得太重要，否则就会大失所望。

44、刘备同学的手长，一拱手就能拱到别人的咪前，显得特别的真诚，因为这个，好多汉子跟着他跑了。大家都说他谦虚，都说他有德。

45、可是在这里我们就遇到了一个拦路虎：什么叫“真诚的谦虚”？什么又叫“虚伪的谦虚”？两者之间并非泾渭分明，简直可以说是因人而异，因地而异，因时而异，掌握一个正确的分寸难于上青天。

46、老农告诉徐悲鸿，雄麻鸭羽毛鲜艳，有的尾巴卷曲；雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评，并向老农表示深深的谢意。

47、政治家-说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。一个人如果只做了点小的作为就骄傲自大，下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作为，但是你的态度是谦逊的，你就一定能成功。

48、谦虚的人往往懂得善待别人，因为从本质上来说，善待别人，就是善待自己，正因为知道自己不够完美，所以才会更加温柔对待别人。正因为渴望被别人关爱，所以往往先会主动关爱别人，这也是他们最为成熟的一面。

49、敬畏心也表明，人生命运有时很无常，无论我们身处什么位置，并不代表这完全是我们应得的。

50、三国演义里，他跟刘表这个远亲聊天，也许喝了两杯，压抑已久的豪情突然泛将上来。

51、“智慧”起于“自我的舍弃”，“谦虚的心”比“学识”更重要。

52、不是的，刘邦还不至于因为吹牛落下风而砍死人。刘邦倍清楚自己的长处。

53、还是小屁孩的时候，刘备对着屋前如华盖般的大树，傲娇地说：将来有一天，我要坐有这样车盖的豪车出行。

54、爱因斯坦50岁生日时，全世界的报纸都发表了和他有关的文章。在柏林的爱因斯坦住所中，装满了好几篮子从全世界各地寄来的祝寿的信件。

55、如果实力够了，那就撒开欢的骄傲，因为你再谦虚，人家也会认为你在做作。

56、明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他的骄傲情绪一天天滋长起来，贪图享受，拒听忠言，居然杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，辉煌功业毁于一旦，落得个自身被害的结局。

57、以“谦虚”为话题的作文题目：谦虚是一种品质。

58、        3岁以后的孩子和家人一起玩，鼓励孩子自己创新；

59、要想走进真正的谦虚，那必然要靠近生命的本质，唯有习得静谧才能体会这不凡的生命。

60、谦虚的人会更容易理解每个人，因为他知道人与人是不同的，更知道，每个人由于自我成长环境以及所受的教育不同，看问题的视角与方法也不同。

61、我要是有了立足地，曹操再跟我说一次，天下英雄唯使君与操耳。那时，弯下腰捡肥皂的，不是，捡筷子的还不一定是谁呢。

62、我们常说，那个人的人格很高尚，意思是说，那个人的人格中具备了谦虚的美德。

63、有人喜欢假装谦虚，喜欢在人群中做模样。这是不好的，这种假的现象一旦被 人发现了，不会得到别人的尊敬，还会让大家更讨厌他。谦虚一定要发自内心的，不要假装谦虚。

64、公元207年，曹操跑到北边的乌桓，把袁尚和袁熙两个世侄打趴下。回来之后，经过碣石山。看着惊涛拍岸，他感觉自己萌萌哒，遂写下《观沧海》。

65、不把自己看得太重，是一种修养，一种风度，一种高尚的境界，一种达观的处世姿态，是心态上的一种成熟，是心志上的一种淡泊。

66、在伦理道德的范畴中，谦虚一向被认为是美德，应该扬；而虚伪则一向被认为是恶习，应该抑。

67、然而这个世界是一个完整的世界，某一个领域只能够代表某一个领域，他并不是一种完美的生活，一种完整的生命状态。

68、小威特在9岁时就考上哥廷根大学。当他未满14岁时，就被授予哲学博士学位。16岁时又获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。

69、谦虚也是一种智慧，能干的人会得到领导的赏识，也会让其他的同事，朋友羡慕嫉妒自己。而被别人嫉妒，是给招敌人，对自己不利。所以还是谦虚的好 ！

70、        5岁的孩子用画笔记录自己的新创意；

71、是的，没有比这种更傲的骄了。普通的骄傲是碾压，高一点的是避让，再高一点的，就是我愿意委屈自己来避开你。

72、战国时，齐国有位叫黄公的人，为人谦卑。他有两个女儿，都长得如花似玉、国色天香的。但他从不夸女儿漂亮，常常谦虚地对别人说他的女儿长得丑，丑极了。这样一来，他的女儿便一下子丑名远扬。又过了几年，他的女儿到了出嫁的年龄了，却没有一个人上门提亲的。派人到全国各地去征婚，却没有一个来应聘的。这时，黄公才着急了，便降格以求。恰巧，卫国有个名叫时的光杆男子(我们就叫他卫时吧)，已到中年，还没有找到老婆，心想，丑的也娶一个吧，便冒失地把黄家的大女儿娶了回来。回家一看，那儿丑呢！简直是仙女下凡啊！那卫时便欣喜若狂，四处宣扬说：“我娶了个非常漂亮的老婆哩！黄公太过谦虚了，他是故意丑化自己的女儿啊！姐姐都这么漂亮，其妹必美”。卫时这一宣扬不打紧，惹得全国的青年男子都到黄家送聘礼来了。娶得妹妹的男子回家一看，妹妹果然也很美丽。于是有人叹息道：“谦虚本不错，但过谦也不好啊！”(见古籍《尹文子·上篇》)。

73、“真可怜，一鸣从来没有吃过麦当劳，我不但是麦当劳的常客，还常跟着爸妈去吃正统西餐呢!”

74、谦虚的举止和态度是获得幸福人生的重要资质。

75、居里夫人是一位真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙·居里说自己的母亲："她终生拒绝财富，对于荣誉，也漠然视之。她生性严于律己，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采取任何一种名誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯骄傲。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是：坚定不移的性格，智力方面以及锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲，灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。

76、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

77、但，我们不要纠结了，毕竟曹总是个文艺青年。

78、我对一方不能说的话，不会找个适应时机，变换一下腔调，对另一方去说。我只转述毫无区别或共知的事，或者对双方都有利的事。凡是有用的事我不用向他们说谎。交代我保密的事，我都深藏心底，但是也尽量少去沾边。君王的秘密对于知道了也无用的人来说，要保守也是很麻烦的事。我很乐意作这样的交易，我不好讲出去的事尽量跟我少讲，我向他们讲的事尽可大着胆子相信。结果我知道的事总比我要知道的多。

79、孩子在作自我评价时，父母应教育孩子不要夸大自己的特长和某种优势，而应本着实事求是的原则，客观地评价自己。另外，父母还应该提醒孩子，优势与劣势是能互相转换的，如果过高地评价自己，就有可能跌倒在自己的优势上。

80、嘴上说着不敢背负刘邦，其实还是不敢相信自己能够打败刘邦。

81、这样的结果就是成功也不会维持很久，最终会走向失败。

82、其实，在现实生活中，也会有这样的人和事。我们不应该认为自己是最棒的。“天外有天，人外有人。”我们不应该因为别人不如自己而去轻视别人，鄙视别人。人各有所长，各有所短，都不是十全十美的，我们应虚心向他人请教，取他人之长，补自己之短，且接受别人的意见。无论什么时候都严格要求自己，取得更大的进步，争取做好每一件事情。

83、在这个世界上，有些人用强硬的手段排挤别人，看上去很成功，其实不然。

84、所以儒家所讲的“君子不器”是一种非常高深的境界与高维意识的教育理念。

85、与人交往方面，我经常注意到这个缺陷：我们不去认识别人，而一心标榜自己；不思努力获取新知识，而是兜售自己的货色。沉默与谦虚是交谈中非常有用的品质。当这个孩子得到知识后，要教导他谦虚谨慎，有人在他面前说话不中听，听到不要怒形于色。因为抨击一切不合自己心意的东西，这是极不礼貌的讨厌行为。让他乐于自我改正，不要自己不愿做的事都怪别人，不要跟大众的习俗背道而驰。

86、苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联：

87、一个人只有真正的具有谦虚的这种品德，才能虚心求教与人，取得更大的进步!