道德教育的名言

1、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

2、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。——格言(道德教育的名言)。

3、　　34道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

4、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

5、　　23美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈

6、(中考真题链接)七年级道法上册第一单元——成长的节拍

7、　　28人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

8、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

9、善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每一位学生，同时通过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机的结合起来。

10、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

11、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

12、　　树人格丰碑，诚信育人、情感育人、知识育人，捧上一颗灼热真心；铸高尚师德，爱无条件、爱无等级、爱无止境，洒下一片赤诚真爱。

13、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

14、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

15、开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学会集体的教育作用

16、　　39知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》

17、他一生勤勤恳恳；～；培养了一批又一批栋梁之才。

18、“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪”

19、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。马卡连柯道德修养的名言警句篇骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——(美国)富兰克林

20、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德

21、　　24即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

22、　　以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个的成长营造一个友爱和谐的环境。

23、   冯恩洪:1946年出生;毕业于上海华东师范大学，曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长，现任全国教育专家委员会会长。全国著名教育专家，中国关心下一代教育研究院副院长，中国关工委全国教育专家指导中心副主任，全国中小学德育研究会副理事长;华东师范大学、上海师范大学、上海大学客座教授。业界普遍认为在教育界，有"北魏南冯"的说法(北有魏书生，南有冯恩洪)。他不仅具有远见卓识，还是"艺高人胆大"的教育实践家。

24、(解读)出自《孟子•离娄下》尊敬别人的人，别人也永远尊敬他

25、　　师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。

26、　　(2012年4月小编有幸在桂林听了一场冯校长的报告，至今仍记得冯校长在那场报告中说：教育要有生命的温度，改革不能没有儒家的智慧，也不能没有法家的坚强)

27、　　46我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

28、精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。

29、　　38人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

30、　　53我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

31、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

32、　　69如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

33、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

34、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

35、我是中国人，我爱中国。 ——陶行知

36、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人，即使在没人看到的地方，也不会做欺心的事。

37、　　14积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。——《周易》

38、　　教育的前提是平等，教育的过程是理解，教育的力量是宽容，教育的源泉是博爱。

39、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

40、我不能让人变得更好，除非他们身上还残存着善良；我不能让人变得更聪明，除非他们身上还有些许理智。——康德

41、　　师德是用一份平凡的坚持，一张信心的风帆，将酸甜苦辣的点滴酿成幸福的陈年老酒。

42、　　9勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

43、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊

44、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊

45、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平

46、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

47、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

48、　　7法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

49、　　以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。