关于责任分论点和例子

1、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。

2、第二段：分论点1──担当首先意味着苦干实干。通过举例论证，说明在发展转型时期，只有d员干部们不断的攻坚克难、勇立潮头，才能实现一次次改革的突破和创新。(关于责任分论点和例子)。

3、和平旗帜，如雨后彩虹，可见美好，可见美好未来。

4、此文中，孤儿领养，畸形奥运热，汶川救援三个现实“个例”具有代表性，能从深度方面说明问题，给人留下较深刻的印象，也增加了文章的说服力。

5、　　答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物，去迎接新的自己。

6、看，是谁——残月色不改，自律以廉，暮夜却金，终成清正名臣！

7、素养是战火纷飞，满眼尽是废墟，你却对世界报之以笑。

8、今天，小编主要从人民日报时评、课本经典议论文范例、高分作文需要注意的11个要素、满分范文赏析等方面手把手教大家写议论文，干货满满，记得查收！顺便动动你们的小手指，分享给身边需要的小伙伴~

9、忘记仇恨，铭记伤痛，不让历史重演，是每个地球人的责任！

10、(评)分论点：“为人先”、“筑生命墙”？——阐述：顶着压力，责任担当？

11、有人质疑李文亮医生的做法干扰防疫。在没有官方证实的情况下，凭经验吹哨的做法的确可能引起不必要的恐慌。但李文亮医生又何尝不是顶着巨大压力呢？收到警方的训诫书，被人质疑甚至人身攻击。即便如此，他仍然选择吹哨，就是一种责任的担当，就是希望能早日引起人们的注意，并尽早将疫情控制。这样的做法，实为担当公民之责，而非私图袍泽，更不是对疫情防控的干扰，应当受人尊重。

12、(评)分论点“不惧风险”——阐述：“医生的职责”“恪尽职守”？

13、担当首先意味着苦干实干。面对资源型城市的发展转型，山西大同市委副书记、市长武宏文“挂图作战、跑表计时、到点验收”，推动科技创新园建设成为能源革命“引擎”；坚守在集中连片特困地区，内蒙古兴安盟盟委委员、行政公署常务副盟长隋维钧每年深入基层200多天，甘当“脱贫路上的老黄牛”……他们所处的岗位不同、面临的任务相异，但那种“等不起、慢不得、坐不住”的紧迫感，“勇于担当、敢闯敢拼、苦干实干”的精气神，又何其相似。回望40年波澜壮阔的改革开放历程，从农村改革的艰难破冰，到物价闯关的惊心动魄，再到市场经济的艰辛探索，每一项改革目标的实现、每一项发展成就的取得，都离不开无数d员干部攻坚克难、苦干实干。新时代大潮澎湃，怎样舒展改革发展的新画卷？最可依靠的，依然是广大奋斗者勇立潮头、担当作为。

14、举国震惊的三鹿奶粉事件，反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对于责任感的忽视，以及对于人民食品安全责任感的沦丧，而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。

15、2021年已到，回顾2020年，全民抗疫的那段岁月依然那么清晰。我今天想以疫情为背景，谈谈“追星”的话题。我认为：回顾疫情，我们应追迢迢“启明星”。

16、　　2008年5月21日的汶川大地震，我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。

17、一个人，当度过了无忧无虑，天真纯洁的童年之后，我们的社会角色在逐渐发生变化。也要渐渐对社会负起责任。

18、曹操执意要执法官按照军法治罪。执法官想了想说：“丞相，您是全军的主帅，如果按军令从事，那谁来指挥打仗呢？”众将官见执法官这样说，也纷纷上前哀求。

19、　　在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

20、听，如雾角海上隐，是我父辈用智慧发展好家风——

21、2005年5月，德国总理施罗德给俄罗斯报纸撰文，对纳粹德国发动的侵略战争给俄罗斯及其他各国人民造成的伤害表示道歉。德俄两国政府均强调，“绝对不要再有战争，绝对不要再有暴力。”无论是德国人还是俄罗斯人都有义务和责任“永远记住那场战争”，两国将共同为加强欧洲乃至全世界的安全与稳定而努力。

22、震惊全中国的“三聚氰胺”事件，从茅台等国酒中检测出致癌物质亚硝酸钠。当犯罪的人数一次次增多时，当小学生一个个逃学去上网吧，甚至犯罪时。我们痛心的看到，世界上还有很多不负责任的人!他们为了一时的利益，宁可舍弃一切。当得了结石的儿童痛哭时，当小学生犯罪被抓时，我们的心在滴血，而他们，那些不负责任的人，他们难道会安心吗?他们还会得意的笑吗?要知道，你们残害的可是中国的同胞!

23、农产品质量安全、食品安全状况总体稳定向好。

24、2007年科特迪瓦内战使该国群众陷入水深火热之中。而足球明显德罗巴的一个“足球和平”的好点子，促成了战争的化解和和平的到来。这样巧妙化解冲突的案例在国际外交舞台上数不胜数。中国与美国就曾应“一颗小球”转到两个世界。思想制度有意识形态，而艺术与科学都是非意识形态的，是全体人类共同欣赏的瑰宝。“人的天性在于美的追求。”所以，运用艺术的手段，是让和平在风中飘荡的重要方式。

25、结尾：总结全文。新时代是奋斗者的时代，实干为荣，敢于担当，未来会更美好

26、②疫情期间，你应《人民日报》(海外版)约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。

27、责任有很多种，父母对子女有着抚养的责任;子女对父母有着孝敬的责任;老师对学生有着教育的责任;每个人对国家都负有应尽的责任。由此可见，我们应做一个有责任的人!

28、二货小编现提供15种形式、34个热点主题的分论点写作示例，供考生考前学习：

29、背负责任，使人超越生命。桂希恩，一位温和而坚定的仁者。他把温暖传递，他让爱心凝聚，直到更多的人向弱者张开双臂，直到角落里的人们看到春天。为什么他要这样做?这是因为仁者的责任让他知难而上。他不惧怕死亡，因为他对世界有博大的爱。一位仁者，汇聚爱心，肩负责任，而超越生命。

30、有一位哲人曾说：“忘记历史意味着背叛，逃脱罪责意味着重犯。”中国作文一个百年来在腥风血雨中成长起来的大国，最能领会战争给人带来的无限伤害。因此，我们不忘国耻，警钟长鸣，不仅是震慑他人亦是警示自己。同时，我们呼唤和平，坚持和平与发展是时代的主题，向世界发出中国的号召：构建人类命运共同体。

31、塞缪尔·厄尔曼曾言：“青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。”的确，一个国家最好看的景色就是这个国家青年的样子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一线；在全民奔小康的路上，青年勇于担当，踏踏实实走近基层，走近百姓；在祖国复兴的征途中，我们青年必将担负起中流砥柱的使命，一往无前。在这个时代的我们是幸运的，我们将与祖国共命运，走向更加美好的未来。

32、反观我们当代的少年，有个别人总是缺乏吃苦耐劳的精神和对责任感的认识，养成了一身的坏毛病。其实，责任就像目标一样，是指引着我们前进的指明灯。内心有责任感的人做每一件事，会尽他的努力去面对，以最美的方案完成，这样的人最终必定会有所成就。因为责任就是目标。学习如此，做人更得如此。只要把责任当作奋斗的目标，就能为未来奠定最坚实的基础。

33、但在无私无畏的姜素椿的执意要求下，经医院紧急论证，于3月22日，在姜素椿身上注射了这种血清。同时，医院配合其他药物进行治疗，姜素椿患病23天，就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗位，为攻克防治“非典”难题做贡献。

34、分论点每段话内部的结构都是“是什么-为什么-怎么办”，这篇文章分论点内部论证方式多样，包括引用论证、举例论证、正反论证等，值得我们学习。

35、武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。

36、一个没有责任感的人，在工作时一定不会认真，对他的工作是否有成绩也不会喊细心地去检讨，也不愿去承担这工作成败的后果。他容易有推委的倾向，也比较懒惰和贪玩。他的聪明或许足可掩盖他工作上的事物或不圆满之处，在上级面前也很容易获得通过，甚至由于他的聪明圆滑，长于应酬，还可获得加薪或升级。但只因他缺少一种真正的责任感，日久天长，他的工作总难免因一再的疏漏而发生不良的后果。他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。

37、萧伯纳说：“我希望这个世界在我去世时比我出生时更加美好。”在灾难中成长，我们却能望见最美的希望。纵使逆风而行，我们也会向阳生长！老师，爸爸妈妈们，相信我们不会辜负你们的期望，我们也不会辜负这时代和我们可爱的祖国！

38、感，慎思明辨笃行，是我辈青年用笃实传承好家风——

39、担当意味着直面问题。“d员领导干部必须敢于直面问题，做事如果拈轻怕重，前怕狼后怕虎，就不是共产d人。”辽宁铁岭市市长李士伟的这番话道出了担当者的本色；他去年底到任后，“新官敢于理旧账”，直面并敢于着手解决经济社会发展积累的许多问题。“遇事绝不躲事”的吉林四平市政法委书记杨维林，遇到信访群众，总是立马询问情况，把材料要来，约定时间再接访；在他的推动下，四平市信访秩序显著改善，接访规范性明显加强。面对新矛盾新问题，只有敢于正视、切实解决，善于凝聚众力、化解矛盾，才是有担当、敢作为的表现，也才能真正赢得百姓信赖。今天，我们已走过千山万水，但仍需要不断跋山涉水。越是任务艰巨，越需要广大干部练就担当的宽肩膀、成事的真本领；越是使命重大，越需要保持一往无前的勇气、引领担当作为的风气。

40、(第一段晓评：文章写作开头段“开篇点题”，此文开头段落通过“下定义引用观点点题+关系论述+再次点题”，一气呵成，达到点题的目的，值得考生借鉴。需要注意的是，“引用观点”来点题并非一日之功，需要靠平时积累，实际考试中不必强求，可以用自己的表达方式点题。)

41、例如孔子教育他的学生对待学习的态度是：“知之为知之，不知为不知”。知道的`就说知道，不知道的就说不知道，这才是真正的知，不自以为是，要虚心。说话办事要言行一致，“君子耻其言而过其行”。

42、0包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。

43、那种“等不起、慢不得、坐不住”的紧迫感，“勇于担当、敢闯敢拼、苦干实干”的精气神；

44、我们相信，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。

45、谋篇要出彩：开头末句一定要提出论点(起)——二段(承)承上启下用几个问句——三到5段(转)用几个小分论点加例子加分析——6到7段(结)。开头要引人(开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣)。

46、然而，姜素椿在治疗现场，感到问题严重，情况危急。他以高度的责任感，始终站在抗击“非典”的第一线。在那些日子里，人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。

47、人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅，理性人不难看透其中的得失，既为人也为己。

48、同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！

49、敢于担当，做到谋事要实、创业要实。(批注5：分论点敢于担当，需要谋事要实，创业要实。)担当是责任，也是共产d人的政治本色和价值追求。(批注6：强调担当的重要性。其中“政治本色”这一词汇需要学习。)当干部，意味着责任，责任就要担当。(批注7：强调责任与担当的相辅相成的关系。)一是政治担当。面对复杂局面、重大原则问题，必须立场坚定、旗帜鲜明。为官一任，握住了权力，就要对得起信任，担得起责任。(批注8：第一个对策，政治担当，即坚定立场政治鲜明。)二是责任意识。(批注9：第二个对策，树立责任意识。)干事就会有责任。谋事要实，就是树立干事创业正确导向，把创业的落脚点放到办实事、求实效上。谋事决定着干事，谋事的质量决定着工作质量，谋事的水平决定着发展水平。创业实不实，是成事兴业的基础保障。(批注10：强调谋事与创业的关系。)在企业改革过程中，越是尖锐的矛盾、越是难啃的“硬骨头”，越要拿出政治勇气和睿智，想方设法地破除制约，解决束缚发展的难题。(批注11：结合现实实际，指明应如何去啃硬骨头。)

50、学生的责任是要好好学习，将来为祖国贡献出自己的青春。教师的责任是教好学生，不让他们品行败坏。农民的责任是努力种粮食。为人们提供基本的食物来源，商人的责任是为人们提供物品。满足人们的生活来源……他们就像九连环一样，一环套一环，环环相扣，这几者缺一不可。每一个都离不开社会，每一个人都要贡献与社会。每一个人也要为社会负起责任。

51、“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充满责任感时，就能从中得到更多，救助他人的同时也升华自己，当然，这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时，做起事来往往就会不诚实。

52、古人从天地生养万物的过程中，看到了天地真实无妄、自强不息的特征，就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也”，指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看，“人言为信”，关于信的论述有“一诺千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。

53、想重现美丽乡愁，难道不应该要拯救沦陷的乡村?

54、我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子，因为他要站岗，别的孩子都离开了，可他为了坚守岗位宁愿站这哭泣，这是他的责任。

55、学弟学妹们，看，星汉多斑斓，伴之砥砺行，追星当思敬之学之！

56、体现担当，做到修己惠人，笃行致远。(批注16：分论点体现担当，即修己惠人，笃行致远。)作为领导干部，当官就要做事，在位就要谋其政，既廉政又勤政，既干净又干事，这是新常态下领导干部应有的觉悟和姿态，也是责任担当的充分体现。(批注17：结合新常态下对领导干部的要求，强调分论点的必要性。)一是把主体责任抓在手上。从管住作风、管住权力、管住钱袋三方面入手，以严格的责任有序推进管d治d各项任务全面落地。(批注18：第一个对策，抓主体责任。)二是把廉洁自律放在心上。牢记“作风建设永远在路上”的新要求，常怀律己之心，守住做人、处事、用权行为底线，筑牢拒腐、防变、自律道德防线，远离“红线”“雷区”，做到严以修身，坦荡做人，谨慎用权，清白做事。遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避，既要敢担责，又要敢追责；既要“阳光雨露”，又要“修枝剪叶”，“廉洁风”常吹，“预防针”常打，“警世钟”常敲，在新环境下对d忠诚、敢于担当。(批注19：第二个对策，廉洁自律。用的篇幅较多，体现在语言表达方式上)

57、　　当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松，五彩斑斓时，似乎大家忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的的秀发。

58、忽然，窗外传来一阵刺耳的脏话，两个男生为了走路时不小心的碰撞而大打出手。同校同学，同窗读书，朝夕相伴，为点小事互不相让。其实，彼此宽容些，勇于认错，是可以避免许多争斗的。

59、责任无处不在，在生活中我们扮演着许多不同的角色，同时也背负着许多不同的责任。比如说，在家中我们有孝敬父母的责任，在学校我们有遵守纪律的责任，在社会我们有遵纪守法保护自然环境的责任。如果我们每个人都没有责任心，其后果之严重，是远无法想象的。

60、持续加强d员干部的d性教育、宗旨教育、形势政策教育、警示教育，严明政治纪律和政治规矩，不断提高思想政治素质、增强d性修养，从思想深处拧紧螺丝。

61、细节要生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。

62、论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

63、我很荣幸能够站在这里发言，今天我发言的题目是：《高举和平旗帜，携手团结共进》。

64、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。(马克思)

65、第五段：总结全文。新时代是奋斗者的时代，实干为荣，敢于担当，未来会更美好。

66、材料运用：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。如十大感动人物、社会新活材料，社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题，科技人员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴，高科技方面的基因技术、数码技术，经济界的人物，尤其是要结合政治老师列举的典型事例。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。