异曲同工

1、半个月前，鄙人还去听了一位校长和一位“学科带头人的”的两节语文课(校长而坚持上课本身是不容易的，学科带头人上示范课也值得敬佩。)好久不操刀的校长的课，上得无拘无束，生动活跃，水乳交融，而那位学科带头人(可以说是这方面的专家了)的课，却上得死气沉沉，支离破碎，刻板僵化。

2、事情发生在一家眼镜铺。临近高考了，这位同学在这家眼镜铺中购买了一幅黑白相间的眼镜。本以为换副眼镜换气象(好)，但这副小小的眼镜就此给她带来了意想不到的厄运。

3、老师们教学的方式虽然巧妙各有不同，只要目的达到了，就可说是殊途同归。

4、(解释)比喻采取不同的方法，而得到相同的效果。

5、所谓的“友谊小船说翻就翻”也不是偶然。作为朋友，须互相有礼让尊重之心，一旦你心中没有了他人，自私自利或不尊重别人了，那么友谊的小船就会失去平衡，“真没想到”这事就会发生。(异曲同工)。

6、深入挖掘一下“没想到”的本质，是一种对常识的突破和扩大。有一种理论叫“未庄理论”。生活在未庄的阿Q，来到城市里，什么都看不惯，认为葱就应该切成长段的，城里人居然切成细末，他说：“荒唐”。城里人把凳子叫做长凳，阿Q说，“没道理，未庄都是叫条凳的”。

7、首先是内容的选择，如上所说，这不是问题。对这个题目，同学们可写的内容太多了。在生活中，每个人都会遇到意想不到的人和事，在学习中，每一天人都会有新的收获，新的发现。把它写出来，对于每一个初中生来说，都不难。千奇百怪的事情，只要是出人意料的都可以信手拈来，涉笔成趣，得到阅卷老师的青睐。但不能只停留在“没想到”“吓一跳”的层面上，要把文章写得生动有趣，写出意义，还要从文章结构和技巧上下功夫。

8、    我们期望吴顺其校长和寇连发校长所带领的团队，都能为王益乃至铜川的教育做出贡献，我们祝福王益乃至铜川的教育能够越办越好！

9、“异曲同工”的读音yì qǔ tóng gōn

10、高考的增加防作弊力度固然是好的，为了大家的公平竞争，政府也是绞尽脑汁地抵制作弊产品，但当提高力度的同时，是否也该想想诸如此类的反面情况？其实，只要在制定计划的同时，思考一下如何来避免此类事件的发生，高考也就不会成为一个危言耸听的事件了。也不会有那么多人被毁了人生。(分析得很好！)

11、    谈话间，有一名女生，在奶奶的陪伴下前来报名补习。进门时无精打采的，吴校长先让她填了问卷表，对着调查表，与学生及其家长进行了长谈，我们也在一边看着听着。

12、人间处处有真情。有些人风度翩翩，却是衣冠禽兽；有些人生活朴实，却充满爱心。我曾经看过一篇报道，令我至今倍感温暖。(点评：即然一开始讲人间处处有真情，这里有这样说，就不妥，而且最好不要用衣冠禽兽这样的字眼，因为这是骂人的话)

13、这与希腊文化中对蓄奴的辩护，有异曲同工之妙。

14、个人认为你说的长歌行中与之有异曲同工之处的应该是这几句，我用引号把它们标明了。不过仔细品味似乎又不是同一种感觉，你自己去多揣摩吧。

15、简评：接触社会，题材感人，记叙、描写、议论、抒情，都用得好。

16、浪史不恭和玩世不恭有异曲同工之妙。玩人味颇有贬意，放浪自我的同时也误了别人。

17、现在教改的脚步走得挺快，但很多人实际上并没有反应过来。上周末，鄙人去厦门讲学，翻看了小学人教版的教材，其中还在讲“黄继光”和“小英雄雨来”连司马迁的“将相和”，也不让学生读原著，旨在把孩子们矮化了。

18、［语法用法］作谓语、宾语、定语；用于人生等

19、即使有些话讲锝过火一点，偏激点也不要因此而全盘抹杀。不能以所谓要思想正确而扼杀人才。高考作文的目的，主要不在于文章本身要如何精益求精，完美无瑕，而是要通过文章发现人才。要见文而知其人。不能见文不见人。

20、异曲同工，读音：yìqǔtónggōng，异：不同的；曲：曲调；工：工巧；精致。不同的曲调；却同样的美妙。比喻事物的内容或形式虽然不一样；但却是同样的出色。也比喻不同的做法；收到同样好的效果。也作“同工异曲。”出处：唐，韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”

21、  看完后默然失笑，原来：炒股跟诈骗原来一模一样，竟然不自知！

22、图：2014年黄玉峰老师带领复旦附中年轻教师昂首阔步，潇洒地走进运动场

23、看完动画片的最后一集，我突然如大梦初醒般惊醒了(句子不精炼，可改为：我突然如梦初醒。)。我想起语文老师说过的一句话----时间像匹白色的小马驹，带着繁华和仲夏，轻轻地驶向了远方。那个盛夏，家里人叫我不要哭喊不要跺脚，可当我亲眼看见祖母被送进火化间的那一刻，我根本控制不住自己的情绪，控制不住自己不去那么做。我第一次尝到的时光所带来的伤害是那么残忍，而我却无力与它抗衡。我憎恨着时间，恨之入骨。(和没想到无关。)

24、只要目的地相同，无论搭乘陆运、空运或航运，最后都可殊途同归，到达同一地方。

25、总之，火疗所谓的“宫廷秘方、传统瑰宝”的历史都是编造出来的，作为一种效果非常可疑、风险巨大的操作，却被包装成了包治百病的神奇疗法，这种乱象是该有人好好管管了。好在，公安机关已于2019年1月1日依法对权健进行立案侦查。同时，相关部门依法查处取缔不符合消防安全规定的火疗养生场所、开展集中打击清理整顿保健品乱象专项行动，笔者相信有关部门的调查处理一定会给公众一个明白的交代。

26、在写文章前，怎么把要说的问题的焦点理清，才不会犯这个毛病。

27、“火疗”已引起多起烧伤事故，还有致死案例，不符合“受益远大于风险”的医学治疗原则，根本不属于医疗手段。

28、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

29、  当前的大盘，只要你不贪心，一波一波的做机会大把大把的有。就怕一根筋相信某某情况怎么会跌？最近不是很多人说：这种情况怎么会跌？其实我也这么想，现在的背景下怎么会跌！还是那句话，谁说的都要听是情商，听那些是智商，一切屁股说了算。对错无所谓，拿到钱才是硬道理！话糙理不糙！

30、与水调歌头“但愿人长久,千里共婵娟”的意思是有异曲同工之妙的诗句是：海上生明月,天涯共此时.——张九龄《望月怀远》

31、权健的火疗技术是否源自张跃进不得而知，但两者的共同点都是“火烧活人”，且权健火疗的火爆时间是在张跃进之后。而无论是张跃进的循经火疗宣传，还是权健火疗旗下的各种自媒体文章，它们声称的“上治近视、耳聋，下治脚汗脚气、中间还管妇科病”，都没有任何可佐证的科学依据。

32、她说了一句话：“我现在过得苦一点没关系，我就怕等我死了以后谁来照顾这些可怜的小家伙儿！”真没想到，老奶奶心系这些动物，不为自己的余生考虑，却为了小动物的余生而考虑！(确实真没想到！)

33、记得有一段时间，我正准备期末考试。本应该是全家人围着我团团转，但是，爸爸却好似不知道这件事一样，对我不闻不问，早出晚归，我很不满。终于，我在一天把不满发泄了出来。

34、简评：事实牵强，又与“没想到”关系不大。在我看起来，有套题之嫌！

35、尽避各种诈骗案的手法不利用人的贪念而得利则是异曲同工。

36、不约而同，不谋而合，殊途同归，同工异曲，异途同归

37、这与在美国流行的反重力瑜伽有异曲同工之妙。

38、再次，在文笔上，描述要有详略，要有叙有议。要有“我”的存在。可以加入自己心理上的惊喜、惊恐、惊诧、惊悚的感觉，从而感染读者。除了事实和情绪，更要有自己思考的过程。这才是精华所在。

39、我们考察过历年中考题，大多是关注考生自身，引导学生去写身边的一个人、一件琐事、一课堂、一个心理活动，很少引导学生关注社会现象，也很少引导考生议论历史事件的，更没有引导孩子去把个人对事件的感受、前后变化过程写进文章。

40、佛教和道家的起源虽然不同，思想上却有异曲同工之处。

41、有一日，我在看着著名杂志《咬文嚼字》时，上面介绍了今年的新名词，其中有两个名词令我挥之不去，它们就是“范跑跑”与“楼脆脆”。

42、    北京的天坛和上海博物馆有异曲同工之妙，都采用了天圆地方的结构。

43、异曲：不同的曲调；工：细致，精巧。曲调虽然不同，但演奏得都十分美妙。原指汉代文学家扬雄和司马相如的作品像乐曲一样，曲调虽不同，但却一样精致美妙。后比喻不同时代、不同作者的文章都同样精彩。也比喻不同的做法收到了同样的效果。

44、您的那双大手，饱含了风霜，一道道皱纹如刀割一般，刻在了您的手上。您用手紧紧地抱住我。甚至于我感受到了您那粗糙的皮肤。一下子，您的手就像触到了我的心一样。

45、对学生的估价不能太低。法乎其上仅得其中，法乎其中，仅得其下，法乎其下，还有什么可得呢？君不见法国新加坡等地的考试命题，都是让他们关心大问题，讨论大事件，对所读的书发表看法。给考生以很大的区间让他们发挥。

46、我认为她一个人支撑起了一家慈善机构，我真没想到一位连自己都负担不起的奶奶，竟那么富有爱心。那么既然连一位淳朴的老奶奶都富有爱心，那请问你们那些号称很富有的人为什么不投入到爱心事业呢？(最后一段议论，不错。但最好不要用这样的教训口气。)

47、笔者在最新人卫版《中医学》中没有找到任何关于火疗的描述，虽然中医的确有“温炙”的治法，但那是用点燃的艾绒或其他药物放置体表的腧穴或疼痛处烧灼、温熨，并不是浇上酒精直接火烧活人。

48、    铜鼎学校除了平时的常规学习赛教之外，暑期专门开辟10天时间对教师进行培训提高，是提高教师思想素质和专业水平的一个特色。

49、(典故)子云相如，同工异曲。唐·韩愈《进学解》

50、    时隔七年，再次踏入的学校，学校的名称变了——铜川铜鼎学校，学校的性质也由公办变成了民办，是王益区一家全封闭民办中小学。董事长、校长吴顺其，从2005年建校后，虽然步履维艰，但是吴校长大胆尝试，不走寻常路，第一年招生就招三个年级，第二年就得到学生、家长和社会的认可，使铜鼎有了立足之地。学校曾荣获“全国优秀民办学校”“王益区明星学校”称号。