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精选彬彬有理盛气凌人造句(73句集锦)

李花花
导读 彬彬有理盛气凌人造句 1、(解题思路)仔细阅读选文第三自然段,可以找出相应的词语。    2、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。例句:(课文《邓...

彬彬有理盛气凌人造句

1、(解题思路)仔细阅读选文第三自然段,可以找出相应的词语。   

2、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。例句:(课文《邓稼先》)这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。(课外)革命文物是革命文化的重要载体,承载着革命先辈可歌可泣的动人事迹,承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命传统、革命精神。

3、凭着盛气凌人与钻石光环,普罗霍洛夫搜刮了全球的财富并打造了神秘老道的富豪形象,但目前为止,篮网队这笔投资中除了鼓噪吹风,并没有真正的飘红迹象。

4、(示例):他的成绩超过我们许多,我们真是望尘莫及了。

5、庞然大物  抛砖引玉  鹏程万里  披荆斩棘

6、四平八稳、危机四伏、四海升平、五彩缤纷、五光十色(彬彬有理盛气凌人造句)。

7、举例:它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。  菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放……

8、角落里一只老鼠正在偷吃蛋糕,猫看见她后,老鼠顿时仓皇而逃。

9、抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。例句:(课文《藤野先生》)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了。(课外)全场人的情绪都随着周总理讲话的抑扬顿挫而起伏。

10、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼 调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地 

11、逝者如斯:时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回,要倍加珍惜。

12、怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。例句:(课文《壶口瀑布》)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。(课外)听闻《游春图》落入古董商人马霁川手中,并且将通过沪商卖给外国人,张伯驹怒不可遏。

13、〖参考答案〗喜鹊的巢口应朝下;兔子的洞应该挖大点。

14、国际气象节,让笑容一团和气,让生活万象更新,让财富珠光宝气,让欢声气象万千,让事业壮气凌云,让成功包罗万象,让国际气象节,带给你璀璨快乐的人生!

15、(无米之炊)最难做的饭。(顶天立地)最高的个子。(十全十美)最完美的东西。 

16、万里无云:天空一点云彩也没有,形容非常晴朗。

17、(解题思路)仔细阅读短文,可以找出相应的词语。

18、慷慨陈词  开卷有益  刻不容缓  口口声声

19、———————————————————————

20、(示例):她只装作充耳不闻,照样我行我素。

21、⑻ 一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

22、忍俊不禁:忍不住笑。注意“忍俊不禁地笑了”这样的表述犯了重复赘余的毛病。例句:(课文《紫藤萝瀑布》)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(课外)两人表演投入、表情到位,将剧中角色刻画得生动鲜活,让人忍俊不禁。

23、造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

24、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁 

25、海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。 

26、④老舍的《林海》中:“每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。”

27、〖参考答案〗只有为他人服务才能获得他人的尊重。 

28、春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。  

29、(解释):能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式。

30、(示例):他是个胸无城府的人,很是单纯坦率。

31、(解题思路)正是由于花骨朵这样一个月又一个月地下功夫,一季又一季地花力气,我们才能欣赏到上茶花的美。由此想到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的哲理。 

32、成语接龙(“不”字开头)不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功 

33、清晨“我”喜欢在小溪边(做什么),中午“我”也要。 

34、孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 

35、妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。适用对象是“医生”。例句:(课文《蒲柳人家》)这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春。(课外)医生用精湛的医术妙手回春,而患者也知恩图报,用充满创意的手绘漫画来表达自己的感激之情。

36、鸟兽散:形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去(多形容敌人溃逃)。

37、小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。例句:(课文《再塑生命的人》)朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?(课外)因狗狗忽左忽右并不走直线,为免撞上它,众多骑车人只得小心翼翼放缓车速。

38、④ 除了以上三种主要的常见关系外,还有“点面”、“对比”、“主次”、“因果”、“承启”、“动静”等关系。

39、猪肉  健康  爆炸  宽恕  遥远  遵守

40、人迹罕至:少有人来。例句:(课文《从百草园到三味书屋》)这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(课外)广大边防官兵长年战斗在人迹罕至的冰峰雪原,扎根于寸草不生的大漠戈壁,驰骋于惊涛骇浪的万里海疆。

41、翩翩起舞  迫不及待  扑朔迷离  普天同庆

42、无所不晓:没有什么不知道的。形容人广见博识。

43、一篇文章大多数都是若干段落组成的。每一段落都是围绕全文的中心思想,表达一个相对完整的意思。读懂文章的时候。每读完一段,就了解了一层意思。一段一段地读完全篇,领会了每一段的意思,再把每一段的意思综合起来,就领会了全文的意思。因此,我们在阅读文章时,必须读懂每一段,并理解它的意思。要做到这一点,就必须学会给文章分段,掌握提炼段落大意的方法与技巧。

44、释义:比喻虽然力量小,但只要坚持不懈,事情便会成功。

45、夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。  

46、一鸣惊人  一模一样  一团漆黑  一无所长

47、要勇敢而不暴躁,要彬彬有礼而不要低声下气,要坚强而不要顽固,要谦逊而不要做作。

48、见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。例句:(课文《纪念白求恩》)这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。(课外)凡人做事,须全副精神专注在此事上,首尾不懈,不可见异思迁,做这样想那样,坐这山望那山。

49、 带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继 左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

50、震天动地  争先恐后  纸上谈兵  置之不理

51、〖参考答案〗例如:绿油油  美滋滋  胖乎乎  叽叽叽  咯咯咯  嘎嘎嘎  

52、(解题思路)仔细阅读选文第七自然段,找出答案,画出来。 

53、千变万化  千方百计  千钧一发  千里迢迢

54、欢呼雀跃:高兴得大叫起来,像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。

55、( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署)

56、一清二白  一清二楚  一不做二不休  一刀两断

57、文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它和_______________的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的和_______________,深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的 

58、拾人牙慧:拾取人家的只言片语当作自己的话。

59、众星拱月  抓耳挠腮  专心致志  自不量力

60、炉火纯青:纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

61、——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

62、不怀好意:没安好心,怀有恶意,有着不可告人的目的。例句:(课文《蝉》)它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。(课外)一些媒体或机构只关注个别外企离开中国的情况,而忽视大量外企来华的事实,并将这解读为‘外资撤离潮’,显然是不怀好意的。

63、刮地皮:比喻贪官污吏千方百计地搜刮人民的财产。

64、( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑)

65、〖参考答案〗例如:绿油油  美滋滋  胖乎乎  叽叽  咯咯  呱呱

66、姗姗来迟:形容行走不慌不忙,来得很晚。例句:(课文《伟大的悲剧》)他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。(课外)到7月中下旬,多数荔枝已经退市,四川荔枝才“姗姗来迟”,刚好打了“时间差”。

67、用“  ”和“  ”分别画上一个比喻句和一个拟人句。 

68、分段复习还应包括概括段意的方法的复习。分段与概括段落大意,前者是由整体到部分的分析,后者则是由部分到整体的归纳,可以看作是一个理解课文的过程。从语言表达的训练看,概括段意的方法有:

69、半斤八两、胡说八道、八仙过海、九死一生、九牛一毛

70、(2)石头书里的学问还真不少呢。(把句子改为肯定句式)

71、完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )

72、十万火急、十指连心、神气十足、百无禁忌、百川归海

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