用时而时而造句排比句

1、体会：加上“终于”则体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果的来之不易;也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

2、(1)如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。第二组的第二句加上了“根本”则更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。

3、《猫》考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特点进行考查。

4、我收集到的启示是：人类靠鸟儿发明了飞机。鲁班用稻草发明了尖锐的锯。

5、今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(mí ní)漫着战争的(消 硝)烟，罪恶(è wù)的子弹(dǎn dàn)还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保护和平。

6、　　首先前两次是讲做糖葫芦这件事，后一处是讲怎么做人。以上三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”的人品。

7、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。(3)语言描写(用时而时而造句排比句)。

8、类似的词语:惊涛骇浪　奔流不息　波澜壮阔　大浪淘沙　一泻千里

9、《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。

10、推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。

11、本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题,一个是自然现象,一个是自然景观,都表达了对大自然的热爱之情。

12、突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

13、他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。(2)神态、语言描写

14、“罪恶的子弹”指战争，“和平之花”指和平、安定的生活环境，娇嫩的“和平之花”是世界的弱势群体。

15、(2)深刻感悟思想。这本写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写得充满生机与情谊。

16、壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。

17、④修饰词:绿色的墨水瓶　永不漫灭的回忆　毛茸茸的枝头　雪绣的花边　洁白的流苏　朦胧的寂静　灿灿的金晖　晶亮的雪花　姗姗来迟的朝霞　白雪皑皑的树枝　银色的光华　新绿的小草　胆怯的小白菊

18、我攀登过(峰峦雄伟)的泰山，游览过(红叶似火)的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

19、⑧量词:一艘轮船　一片漆黑　一枚黑点　一个幽灵　一座山峰　一片浪花　一个窟窿　一名服务员　一名乘客　一片混乱　一段对话　一个灵魂　一次壮举　一次阵地战　一个火力点　一发照明弹

20、生活是李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋的孤寂惆怅；生活是李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的积极向上；生活是李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的乐於奉献。

21、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语：面呈菜色、兴高采烈。

22、栖(qī)　辟(pì)　拥(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

23、生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏；生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。

24、　　如何分析诗歌的情感是一个常考的知识点。常见的考查形式:①问答。②赏析。　　

25、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.。把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。

26、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。

27、乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。

28、④量词:一条还乡河　一个男子汉　一客小笼包　一套醉拳　一包山楂片　一只小手　一条活鱼　一班火车　一双芦花鞋　一笔收入　一只布口袋　一行人　一股稻草香　一大把钱　一股寒冷　一丝污迹　一蓬蓬雪屑

29、　　作者用列数字的方法，写出了黄河给我们带来的灾难非常深重。

30、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。

31、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

32、　　说明了由于溪流的宽窄不造成了溪流的蜿蜒盘旋，流速时急时缓。作者巧妙地运用“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词，准确地再现出溪流的形和声。

33、只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰(yáng áng)起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做”

34、　　在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。　　

35、本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。

36、衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。

37、(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

38、　　体会：加上了“根本”则更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。

39、(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。

40、柔软➝坚硬　喜欢➝讨厌　黝黑➝洁白 停止➝开始　温和➝严厉　可怕➝可爱  歪歪斜斜➝端端正正　恍惚➝清晰　嘹亮➝沙哑  紧张➝放松　潦草➝整齐　沉着➝慌张  沮丧➝振奋　接受➝拒绝　坦然➝忐忑拘束➝自然　熟悉➝陌生　神秘➝公开  一声不吭➝滔滔不绝　遗憾➝无憾　清新➝浑浊  分明➝模糊　疑惑➝信任　寒冷➝温暖  欣喜➝悲伤　特别➝普通　喜欢➝厌恶  暖和和➝冷冰冰　亮堂堂➝黑洞洞 笑眯眯➝哭唧唧　蓬松松➝硬邦邦

41、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(②)

42、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

43、　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。  

44、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

45、　　词意：江南的风景多么美好，如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

46、歪歪斜斜➝端端正正　恍惚➝清晰　嘹亮➝沙哑