只要能造句子二年级

1、干事业只要下定决心,任何艰难困苦都能克服。

2、这组关联词被称为递进关系关联词。所谓递进关系，是指复句中后一分句须以前一分句为基点、并在程度或范围上比前一分句有更进一层的语义关系。

3、好像——闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。闻名中外——黄山风景区闻名中外。我国的长城闻名中外。尤其——我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。已经——我已经是小学生了。太阳已经升起来了。如果……就……如果明天下雨，我就不去公园了。  如果不认真学习，成绩就不会有进步。由于——由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。有的…有的…还有的……下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。…会…也会——我会唱歌，也会画画。  我会下棋，也会弹琴。亲切地——校长亲切地向同学们问好。  老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。   我兴奋地和同学们一起去郊游。顺利地——我顺利地做完了所有的作业。   爸爸顺利地通过了考试。仔细地——我仔细地检查试卷。    我仔细地看图。    争取——我争取成为一名三好学生。   我一定要好好学习，争取期末考到好成绩。祖国——十月一日是祖国的生日。  我爱伟大的祖国。来来往往——汽车在马路上来来往往。来来往往的汽车在马路上行驶。到处——公园到处都是鲜花。马路上到处都是垃圾。不约而同——星期天，我和小红不约而同地来到公园。上课铃响了，同学们不约而同地走进课室。…真…！我……苹果真甜！我想多吃和几个。北京真美！我多想去看看。所以——因为今天下雨了，所以春游取消。  因为我生病了，所以今天没去上学。无边无际——我走在无边无际的草原上。  无边无际的大海真美！…一…就——我一回到家就写作业。  早上，我一来到学校就开始读书。自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。  那个人很奇怪，常常自言自语。弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。   我们村有一条弯弯曲曲的小路。立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。   放学后，我立刻回家。一边…一边——我一边画画，一边听音乐。   妈妈一边看电视，一边织毛衣。一会儿…一会儿——奶奶一会儿做饭，一会儿扫地。  妹妹一会儿唱歌，一会儿画画。真——这朵花真香！北京真美！可爱的——她是一个可爱的小姑娘。/ 我有一个可爱的小妹妹。/  我有一只可爱的小狗。高兴地——他看着本子上的小红花，高兴地笑了。/  我高兴地走在回家的路上。每当....就：每当闹钟响起，我就会起床。连忙——上课铃响了，我连忙走进课室。   放学了，我连忙赶回家。假如——假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。  我迫不及待地打开生日礼物。吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。    他吞吞吐吐地告诉了我一件事。助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。   我们要做一个助人为乐的小学生。许多——我有许多朋友。家里有许多水果。快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。  鸟儿在树木里快活地唱歌。一定——我们一定要好好学习。  只要努力，一定会有进步。帮助——我常常帮助妈妈做家务。   我们要帮助有困难的人。不是...就是...——晚上，爸爸不是看书，就是看电视。  周末，我不是看书，就是画画。保护——我们要保护有益的动物。    我们要学会保护自己。吗？——我可以借你的尺子用一用吗？   你吃饭了吗？吧——现在我可以出去玩了吧。   我们一起回家吧。…是…也是——他是小学生，我也是小学。   苹果是水果，桃子也是水果。已经——我已经完成作业了。   小树已经长高了。兴致勃勃——今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。   他兴致勃勃地唱起歌来。引人注目——小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/  他的举动总是那么引人注目。要是——要是我有一个哥哥就好了。    要是今天不下雨就可去春游了。观看——周末，爸爸带我去观看表演。   我最喜欢观看少儿节目。在乎——我最在乎的人是妈妈。   妈妈很在乎我的学习成绩。注意——我们一定要注意安全，以防发生意外。饮食要注意卫生，以防病从口入。不得不——闹钟响了，我不得不起床。    下雨了，我不得不带上雨伞。永远——我永远爱爸爸妈妈。   我永远忘不了今天发生的事情。温暖——春天是个温暖的季节。    老师的关怀温暖了我的心。静静地——我静静地听音乐。    我静静地躺在床上休息。飞快地——下雨了，我飞快地跑回家。   上课铃响了，我飞快地跑回教室。有时候…有时候——天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。有的…有的…还有的——天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。总是——他总是认真地做作业。   他总是不完成作业。必须——要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。(只要能造句子二年级)。

4、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

5、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

6、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

7、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

8、二年级下册数学：30道易错题，开学避免失误！

9、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

10、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

11、《二刻拍案惊奇》卷十：“莫翁只要着落得停当，不争财物。”

12、用“一边……一边”造句。                        

13、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

14、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

15、二年级语文下册：各单元《近义词和反义词》整理汇总

16、只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。

17、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

18、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

19、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

20、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

21、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

22、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

23、用“假如”造句。                        

24、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

25、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

26、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

27、妈妈如果会做可口的饭菜，就会编织漂亮的毛衣。

28、越___越___越___越___越___越___

29、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

30、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

31、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

32、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

33、________和_________爱吃____________。

34、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。