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精选赞颂友谊的优美古诗(95句集锦)

李花花
导读 赞颂友谊的优美古诗 1、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是: 2、文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。 3、踏歌...

赞颂友谊的优美古诗

1、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:

2、文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。

3、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

4、  这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗,说“帝遣银河一脉垂,古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

5、诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

6、译文:那飘流不定的浮云正是游子的意境,而依依不肯落下的夕阳却是老朋友的眷恋之情。

7、译文:老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。(赞颂友谊的优美古诗)。

8、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

9、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。

10、李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情。

11、(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)

12、直:笔直。三千尺:形容山高。这里是夸张的说法,不是实指。

13、学完本文后,班级开展了以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

14、“一切景语借情语”。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

15、学习了《从百草园到三味书屋》一文后,班级开展了以“读鲁迅作品,学鲁迅精神”为主题的读书活动,请你按要求完成以下任务。

16、  清人沈德潜在《唐诗别裁》中品评李太白七绝的艺术特色时说:“七言绝句以语近情遥,含吐不露为贵。只眼前景,口头语而有弦外音,使人神远,太白有焉。”李太白的七绝在诗坛上的确是独步了。

17、  显然,这首诗是李白即兴脱口吟出,自然入妙,因而历来为人传诵。然而,也因为它像生活一样自然,人们往往知其妙而不知其所以妙。诗的三四句,后代诗家还有一点评论,开头两句口语化的平直叙述,就说不出所以然来了。其实,结合上述背景来看,头两句也是写得极其成功的。

18、君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。-(宋)欧阳修

19、(1)古人留下许多传颂千古的名句,从下列诗句中你能发现我国春天的什么特点?请选择一首,写出你的发现。

20、学校开展书香校园主题阅读综合实践活动,请你参与下列阅读活动并完成任务。

21、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

22、(2)示例:第二环节诵四季诗文;第四环节四季诗文及常识竞赛。

23、第四环节: ____________________

24、小时不识天上明月,把它称为白玉圆盘。怀疑它是瑶台仙镜,飞在夜空青云上边。

25、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日平定安史之乱等渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。

26、这时,一阵清风透过车窗吹进来,车内的空气焕然一新。我回到自己的座位,呼吸着新鲜的空气,感到神清气爽,先前的不适一扫而光,心情也随之变得开朗。我将感激的目光投向好友,贝贝调皮地对我眨了眨眼睛,露出了舒心的笑容,我们坐车一路高歌奔向目的地。

27、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄

28、 丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植>

29、雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强,现有开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100平方公里,中期发展区面积约200平方公里,远期控制区面积约2000平方公里。

30、(1)重德修身、勤奋节俭、和睦友善、规范约束等。

31、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子:剧哉边海民,寄身于草野。

32、北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋d,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

33、鼋鸣而鳖应,兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》  

34、“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”两句写最后分别的场景,诗人没有直抒胸臆,既委婉地表达了依依惜别之情,又留给读者无限的想象空间,含蓄而深沉。

35、示例四:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)

36、出处:唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》有关友情的诗句或名人名言诗句:一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。

37、《关雎》最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

38、 《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心,既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。

39、月中仙人垂下双脚?月中桂树多么圆圆!白兔捣成不老仙药,借问一声给谁用餐?

40、《饮酒(其五)》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传”(表现心与物遇,进入物我两忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。

41、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《沙丘城下寄杜甫》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《忆旧游寄谯郡元参军》、《赠汪伦》等等,赞颂友情的古诗句河西幕中多故人,故人别来三五春。

42、文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“    人生自古谁无死?留取丹心照汗青”

43、人生交契无老少,论交何必先同调。——唐.杜甫>

44、③现实意义:_________________________________________

45、你支撑生计也只有四堵空墙,艰难至此。古人三折肱后便成良医,我却但愿你不要如此。

46、____________________________________________________

47、《醉翁亭记》欧阳修《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

48、根据选段“这是一场让人渴盼的盛事”“遥望,久侯”“这是一场让人痴念的盛事”“扮犯人”等关键语句可知,这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。

49、部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)

50、(1)(示例)诚信典故大家讲   诚信名言大家说

51、(2)开放类试题,主题鲜明,与已有环节格式相同即可。如:写四季风光、抒四季感悟等。

52、  诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

53、我有一个很要好的朋友叫贝贝。记得有一次,我们同另外几个朋友一起去春游,坐的是大巴车,途中我觉得心里闷,有点想呕吐的感觉。我从包里快速拿出保鲜袋,堵住自己的嘴,但还是无济于事,吐了一些在车里。这时,周围的朋友都生气了,有的赶紧用手捂住自己的口鼻,有的连忙将头扭到一边,还有的甚至抱怨:“真臭啊,怎么同她坐在一起呢?要早知道就不去玩了!”听了这话,我脸庞顿时红了,心里充满了愧疚与自责,恨不得马上下车,找个地缝钻下去。

54、(2)(设计导游词)济南泉水节将迎来五湖四海的观光者,假如你是一位导游,请追随老舍的足迹,在冬季带领游客来济南观光,请设计一段导游词。

55、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

56、(2)考查概括材料重要信息的能力。通读所给材料,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句分析,然后用自己的语言概括即可。如“我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了”是说冬至时间的确定。“阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰冬至”是说冬至名字的由来。“阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始”写的是冬至的气候特征。“北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯”说的是我国冬至的习俗。

57、(3)本题考查用说明性语言表述图标内容及含义的能力。要仔细观察该标志,包括颜色、线条、文字、图案等,明确其构成要素及各要素之间的关系,用说明性的语言,按照由主到次的顺序,抓住特点表述,并发挥联想,领悟各要素蕴含的深刻含义。该标志的主体是运用传统水纹组合而成草书“泉”字;三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一;类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信;水墨效果彰显泉城的文化气质之美;颜色上运用蓝、绿、粉,分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。下方是“济南泉水节”的汉字和英文字样。标志整体立意独特,形式上富有延展性,深刻传达了美丽泉城的文化内涵。

58、小池边,花草树木十分茂密。天气晴朗,一缕阳光从叶缝间斜照下来,周围的一切好像铺上了一层圣洁的金光。一只小蜻蜓在我面前晃来晃去,仔细观察,发现它身上的条纹紫蓝相间非常美丽。它一会儿飞上树枝,一会儿停在花丛,我被深深吸引住了,起身想捉住它。谁知它太机灵了,东飞飞,西飞飞,有时还从我眼前飞过,边飞边嗡嗡地叫着,好像对我说:“不要抓我呀!我还很小,还没有在蓝天上快乐的玩耍呢!”说完它又飞到荷叶上,小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,蜻蜓可不管这些,稳稳地歇在叶尖扑闪着翅膀孤芳自赏。

59、蕃汉断消息,死生长别离。____张籍《没蕃故人》

60、(3) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。    春天到来,春暖花开,莺歌燕舞,好一派生机勃勃的景象!

61、  总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,用放舟长江的宽阔画面,用目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来

62、释义:人生一世能有几回开怀大笑,今日相逢人人必须痛饮醉倒。

63、____________________________________________________

64、  诗的第四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景,其实却有着诗人鲜明的形象。“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船,而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行,看着友人乘坐的船挂起风帆,渐去渐远,越去越小,越去越模糊了,只剩下一点影子了,最后终于消失在水天相接之处,而诗人仍然久久伫立,目送流向天际的江水,似乎要把自己的一片情意托付江水,陪随行舟,将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情,然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味无穷。

65、表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

66、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

67、本题考查朗读技巧。作答此题时要理解句子内容与所表达的情感。注意题干要求的是找出不恰当的一项。

68、故人何不返,春华复应晚。不道新知乐,只言行路远。

69、(2)本题考查关于诚信的成语积累。示例:君子一言,驷马难追;童叟无欺;精诚所至,金石为开;言必信,行心果等。

70、纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城 。

71、示例3:我选择的名言:三人行,必有我师焉。传统美德:表现了我们中华民族谦虚好学的传统美德。现实意义:要谦虚学习他人的长处,不仅能提高个人修养,也能够促进人际关系和谐。

72、《题破山寺后禅院》中曲径通幽处,禅房花木深与陆游的山重水复疑无路,柳暗花明又一村有异曲同工之妙。

73、学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。

74、《十一月四日风雨大作》中,表明作者身闲志不闲,壮志不移的语句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

75、示例:“友”字是,“又+又”,表示握手结交。友,志趣相投叫作“友”。字形采用两个“又”会义,像两人交手相握,彼此友好。

76、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

77、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 

78、对联是我国传统文化瑰宝,体现汉字魅力和传统文化意蕴,体会下面的故事,选择下联。

79、(3)阅读下列材料,说说你从中受到了哪些启发?(材料—)

80、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。

81、简评:习作选材典型,主题鲜明,结构紧凑,通过典型事例,凸显了母亲的叮嘱在“我”成长道路上所起的巨大作用。聆听母亲的叮嘱,“我”从最初的厌烦抵触到后来欣然接受,反映了自己情感变化的心路历程。习作首尾照应,议论点题,赞颂了伟大而朴实的母爱,字里行间流露出真情实感。

82、43:择友宜慎,弃之更宜慎。-(美)富兰格林

83、《小石潭记》中运用形象的比喻,表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

84、示例:我认为有必要。因为背诵古诗词能能更深入地了解中国传统文化,能更好地传承和发扬传统文化,培养自己的文化素养。同时,背诵古诗词,对于我们写作也有很大帮助,在写作时可以列举诗人事迹,引用诗句,这样会使自己的文章富有文采,内容丰富,促进我们的学习。

85、人生结交在始终,莫为升沉中路分。——唐·贺兰进明《行路难五首》

86、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

87、D.意思是:花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。符合说话人的特点;

88、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安

89、材料一:家训四则:①有德者虽年下于我,我必尊之;不肖者,虽年高于我,我必远之。(宋•朱熹《朱子家训》)②由俭入奢易,由奢入俭难。(宋•司马光《训俭示康》)③观人家起卧之早晚,而知其兴衰。(明•庞尚鹏《庞氏家训》)④一孝立,万善从,是为孝子,是为完人。(明•姚舜牧《药言》)。

90、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

91、2017年部编七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)教师用

92、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。-(战国)庄子

93、译文:世俗的人互相结交需要以黄金为纽带,黄金用得不多,交情自然不深。纵然口头上暂时承诺了什么,实际上他的心就如路人一样冷漠。

94、22:结交在相知,骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》

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