修辞手法的句子
1、▽春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。▽船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
2、星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。
3、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(修辞手法的句子)。
4、比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
5、用肯定的形式表示否定四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,哪里还能有什么言语?
6、第二句:‘轻匀粉色任参差’;这一句是‘承’句,是对前一句的补充,是对前句的进一步发挥,看到樱花抢满枝头,其状如何?轻匀粉色任参差’,涂脂抹粉,乱七八糟,高高低低,粉墨登场。
7、标志代本体谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢,这岂不冤枉!
8、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
9、 11)隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
10、这是一首赞美西湖美景的诗,这首诗的创作背景是,苏轼任杭州任通判期间所做。首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光,在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。
11、太阳会发光,会发热,是个大火球。修辞手法的`句子关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。(修辞手法的句子)。
12、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
13、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
14、对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
15、我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
16、 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
17、▽春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。▽船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
18、你要是爱细腰粉腿,就有跳舞场。(借代修辞手法)
19、春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了一件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像一条绿色的带子,远看像一把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……
20、借代:诗词对联的借代,可不是会计记帐的那种借代法哈。
21、(2)用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;
22、△马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。△含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。
23、谁是我们最可爱的人呢?我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
24、△我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。△太阳会发光,会发热,是个大火球。
25、▽女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。▽那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
26、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
27、▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。▽我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
28、说了这么多,那么,究竟如何正确理解互文句的句义勒?
29、△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。△村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。
30、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
31、绚丽多彩的菊花千姿百态,有的像蛟龙的爪子,张牙舞爪;有的像小姑娘的发髻,含苞欲放;有的像节日的礼花,竞相绽放;有的像害羞的小姑娘,含情脉脉……
32、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。柳树在小河边听着春之歌,微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条,好像在说:“春天真美!”蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。
33、拟人:请听听森林爷爷的话吧。天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34、梅花俏生生的站在那里,亭亭玉立含羞带笑,迎着我从远方归来。
35、(注:(七日寒绯)--樱花花期短,在日本也称七日樱,寒绯’是其早花品种之主产地冲绳。)
36、35)香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
37、成分对偶山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。
38、夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!
39、前后两个句子中的两对反义词,体现了鲜明的是非观和坚定的立场。
40、恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
41、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”
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