说明方法有哪些及作用

1、作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

2、④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二接三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。

3、作用：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

4、例句1：不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。(说明方法有哪些及作用)。

5、作用:更具体地说明了科学家的设想之新奇，让文章更有说服力。

6、打比方它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

7、(问题)下面这则材料是否可以作文本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。

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9、作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

10、方法运用：可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑，有的注重说明特性，有的注重说明作用，有的既说明特性也说明作用。

11、事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

12、2017年河南卷《宣纸的“前世今生”》第2题

13、事物的特征主要表现，在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。

14、作用：使文章表达的意思更明确，增强说服力。(说明方法有哪些及作用)。

15、⑦ 摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹。

16、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

17、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

18、作用：从数量上说明事物特征或事理的精确性、科学性、更具说服力。

19、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

20、第一步：判断说明方法，结合文本分析怎么运用的

21、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

22、作用：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 。

23、打比方就是修辞方法中的比喻。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们对不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象，突出事物的性状特点，增强文章的趣味性。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

24、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

25、XX段用了什么说明方法，试举一例分析其作用。

26、作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

27、作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。

28、小学常见的有：举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较6种。

29、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

30、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

31、例句2：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

32、例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

33、“作用是使文章更加形象具体，更有说服力，更客观的说明了事物，让读者印象深刻。”(答题模板)

34、作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

35、作用：用具体的数据说明了赵州桥的长度、宽度，这样表达更科学准确，更有说服力。

36、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。(  )(  )

37、作用：把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较，突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。

38、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。

39、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

40、因为中学生好奇心强，对新鲜事物比较敏感，只要是新奇的东西，就容易引起他们的关注。学生对学习说明文最厌烦的是老调重弹，所谓“说明对象、说明方法、说明顺序”这些套话，他们一点就熟了，何需我们老师喋喋不休!于是笔者就采用了生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。比如：上《眼睛与仿生学》这一课，在理清该文说明顺序、结构和方法的基础上，介绍了仿生学的知识：在科学技术上，仿生学的产生主要是得到了动物某些特性的启示。现代高精尖的科学技术，如飞机、潜艇、雷达、超声波等无一不是从鸟的翅膀，鱼的流线形，蝙蝠的特异功能研究中得到启示而发明出来的，同时还温习了初中课文《松鼠》。

41、④ 分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明。

42、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。(  )

43、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。(  )

44、定义    也叫列数据，为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，从数量上说明事物的特征，以便读者理解。需要同学们注意的是，引用的数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

45、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 

46、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

47、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。(  )

48、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

49、例句1：螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”。

50、①围棋是一个很有意思的发明。会下的人不多，不知道它的人却很少。

51、②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。

52、2013年河南卷《人体器官可以自愈吗》第2题

53、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。(  )

54、通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。(  )

55、作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

56、定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用具体的或大家已经熟悉的事物和它进行比较，显现事物的特征。

57、⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。

58、注意：摹状貌与打比方是有区别的，简单来说，只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。 

59、例句2：长须鲸刚生下来就有六米多长，几千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

60、例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

61、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

62、有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

63、③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。

64、☞张雪峰在衡水中学演讲：孩子不想读书，就带他去这四个地方看看

65、作用：把螃蟹的小足比作挖土机，生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。

66、举例子：所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用；所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果；

67、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理。

68、⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。

69、  常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

70、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

71、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

72、好处    说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

73、(数学，英语，语文，物理，化学，生物，地理，政治，历史) 每班3～10人，预报从速。

74、例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。