关于教师的名言警句有哪些

1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

3、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

4、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

5、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦

6、据传，唐代的时候狄仁杰拜相，曾向武则天推荐了十几个人才，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。

7、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

8、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

9、 　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》(关于教师的名言警句有哪些)。

11、★纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——明·董其昌《画旨》

12、1在所有一切有益人类的事业中，首要一件，是教育人的事业。——卢梭

13、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

14、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

16、1提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

17、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

18、2儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

19、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

20、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

23、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰

24、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲，春秋政治家

25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。—陶行知

26、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 

27、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。   

28、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

29、一个人可能会教育别人，但却往往不能教育他自己。

30、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔

31、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

32、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

33、1教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

34、1行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。—陶行知

35、学生如果把先生当作一个范本，而不是当作敌手，他就不能青胜于蓝。

36、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

37、以下古诗中，反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。

38、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

39、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

40、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

41、不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。

42、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

43、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

44、2我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

45、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

46、1爱因斯坦公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。——爱因斯坦

47、笨拙的教师只教真理，聪明的教师教学生发现真理。

48、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

49、1野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

50、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

51、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

52、3父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

53、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

54、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?