教师名言30条

1、好老师就像好的艺人，首先要抓住观众的注意力，然后才能开展教学。——约翰·亨里克。

2、一个人可能会教育别人，但却往往不能教育他自己。

3、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

4、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

6、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

8、说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

9、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

10、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

11、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。　资料图

12、这就是“鲇鱼效应”。它告诉我们，竞争可以激发人的内部潜能。

13、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

14、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。

15、他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会”……没错，他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。

16、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

17、我们搞易学，研究《易经》，是当翻译的。因为中华文化是以汉文字为主的，还有八卦符号文化、干支符号文化。我们把别人看不懂的汉语文化，翻译出来。文化是人类文明进化的积淀！

18、 “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

19、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

21、　　16) 襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

22、“吾爱吾师，吾更爱真理。”——亚里士多德 

23、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

24、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

25、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

26、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践

27、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

28、但如果你能给他一个自由的空间，放手让孩子去做他们想做的事情，给孩子尝试的机会，他们的成长，一定会超乎你的想象。

29、父母在教养自己的孩子时，就应该认识关键期，不错过孩子成长的每个关键期。

30、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

31、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

32、　　7) 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)

34、印度前总理甘地夫人，是一位非常出色的政坛领袖，同时她也是孩子心中的好母亲，在教育方面很有一套。

35、满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫;而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。

36、这就是南风效应，它告诉我们，最好的效果是要让人产生自觉自发的行为，使用蛮力反而会适得其反。

37、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

38、“对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。”——赞科夫

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

40、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

41、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

42、所以，好的父母应该教会孩子面对挫折，给孩子一颗强大的内心，而不是替孩子搬开挡路的石头。

43、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

44、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

45、育才十字诀：一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。

46、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

48、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

49、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

50、可是获救之后，他只用了82天，就完全回复了说话能力，原因在于，他没有错过受教育的那些关键期。

51、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

52、把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

53、挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力，阅读应该如同喝水吃饭一样，是生活的一部分，可是很多家长过于强调阅读的功利性，将孩子的阅读和语文考试成绩划等号，这样孩子又怎能开心主动积极的阅读呢？

54、有师有法者，人之大宝也；无师无法者，人之大殃也。

55、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

56、　　提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

57、一开始，鲸鱼看到食物后会猛烈地撞击玻璃，可是它发现，无论自己怎么撞击，都不可能吃到那些食物。

58、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

59、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

60、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

61、要想富只有两条路，缺一条都不行。第一条，坚决拥护共产d，用好共产d的强国富民政策；第二条，要把他人的知识、智慧以及劳动成果转化为自己的成果。

62、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。

63、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

64、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。