用那是造句二年级

1、造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。

2、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

3、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

4、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。  

5、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”(用那是造句二年级)。

6、◐◑ 二年级数学下册知识点梳理填空(附答案)，轻松复习就在这一篇！

7、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

8、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

9、我想你的答案是这样：因为王芳作业没写完，所以她不能玩电脑。

10、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。

11、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

12、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

13、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

14、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

15、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

16、惊奇：      我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

17、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

18、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

19、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

20、喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

21、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

22、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

23、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

24、谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。

25、你才读一下书就看半天电视，不是一暴十寒是什么？

26、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

27、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

28、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

29、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

30、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

31、二年级上册语文专项：《照样子写句子》练习题(附答案)

32、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景

33、用“已经”造句。                        

34、春天来了，花儿从院子里探出了头，那是春天的眼睛吧。

35、造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。

36、 造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

37、请你回想所学过的课文，有没有见过“一会儿......一会儿......一会儿.....”的句子呢？

38、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

39、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

40、小朋友，我们又见面啦！你还记得上节课我们认识了哪种类型的关联词句？对，表示因果关系的关联词句，主要了解了“因为……所以……”这类典型的因果关系句式表达。我们发现，因为后面的句子表示原因，所以后面的句子表示结果。弄清两个分句的因果关系，我们就能准确运用了。

41、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 

42、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

43、小学语文常见的八种句式改写方法，改写句子不用怕

44、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

45、春天来了，山坡上冒出一茬一茬的嫩绿，那是春天的衣裳吧。

46、用“疑问”造句。                        

47、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

48、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

49、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

50、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

51、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

52、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

53、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。