关于教育的一句话
1、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
2、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
3、生本课堂,以生为本,学生的自主能力真的得到改善。
4、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。
5、白话释义:凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。
6、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
7、教书是一辈子的事,而实习却一生仅有一次,我会永远记住我的实习班级——T——因为我在这里爱上了“老师”。
8、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》形容教育的诗句无题
9、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
10、看着儿子幸福的样子,真希望他能一直这样下去~
11、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
12、在这之后,她也终于能静下心来好好学习。但由于之前落下的课程较多,学习起来明显感觉比其他同学吃力,为了鼓励她坚持努力,每次我都会特意在她的作业后写上:加油,相信自己,你最棒。经过了将近一个学期不懈的努力,她终于把之前落下的课程全部补了起来。之后由于她的进一步努力,成绩取得了质的飞越,她彻底爱上了学习,成绩也是突飞猛进。高三毕业她考进了理想的大学。
13、选择了教育就是选择了清贫,选择了教育就是选择了奉献。
14、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的`探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
15、这句话其实强调了“师爱”的重要性,爱是施行教育的前提。
16、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
17、一般的处理可能是这样:抢答——看哪一个小组最先举手,特别是在公开课的背景下。也就是我们总会有意无意地关注学生思维的敏捷性,看谁反应得快,最先对教师的问题作出回应。
18、那个人还没说完,忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
19、8)教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
20、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
21、你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知教育是一个逐步发现自己无知的过程。
22、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。
23、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
24、作者:席勒见贤思齐,见不贤而内自省。作者:孔子没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
25、你每天早早去上课,但有时候却是在课堂上补昨晚的觉。
26、曾经有个2016届的学生,在军训期间进行自我介绍时给我留下了非常深刻的印象。她只说了一句话:“我除了学习,什么都喜欢”。天啊,作为一个刚踏进高中的学生,当着班主任的面能够说出这样的话,她对学习是有多厌恶啊。因为这句话,我对她格外的关注。果不其然,开学不久,她就参加了好几个社团,但学习一直不用心,甚至好几次因参加社团活动而逃课。刚开始,我装着什么都不知道地问她某某课为什么不上,她总是可以找到一些早就想好的理由,还装着自己特别委屈的样子。
27、比不努力更可怕的,是你自以为“已经很努力了”,却“没有任何实质的进展”,导致你反过头来质疑“应不应该努力”这件事,甚至把问题引向了拷问社会的公平性问题,这对你的人生其实没有任何意义。
28、苏霍姆林斯基曾说:“教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切完美的东西,鼓励他们独立工作,进行创造,获取成功。”对犯了错的学生,我们一定要用心去挖掘他身上的优点,在批评他的时候,一定要让他体会到老师对他的爱,争取能让每一次的批评都达到我们预想的效果。
29、可是如果教师的关注点不是在“谁先举手”上,而是在“所有成员都要会”上,课堂关注的就是“不会”,就是怎样由“不会”到“会”,关注的就是“全部”。
30、下课后,我把他同桌叫到了办公室了解情况。才知道,原来这孩子家庭非常的贫困,每年都拿学校的助学金维持生活,为了节省回家的路费,都是一个月才回家一次。可是他不想同学们用同情的眼光看他,所以他不怎么和同学们交流,也不愿意接受别人的帮助。其实他的物理答案已经掉了将近一周了,他从来也不跟同桌借答案,所以老师没有讲到的题,他自己是对是错都不知道,同桌也曾主动的拿答案给他,都被他拒绝了。这自尊心我也是服了,在高三这么关键的时候,这样可不行!
31、做一名教师,要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣,进而因势利导,琢玉成器。
32、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
33、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
34、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
35、 忧郁的心情蒸发了。 褪色的记忆。 硝烟又在和平的家中燃烧。
36、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
37、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》
38、生本教育像田野一样朴实、芬芳,生本走进体育课堂,让我与学生共同享受课堂。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、老师在教育学生过程中,不应该只停留在口头的说教当中,而是要做到身体力行,以身作则。
41、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
42、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
43、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力,因此科学教师要呵护孩子们的好奇心,引领孩子们在生活中学科学做科学。
44、三年前的事情你可能记不太清,但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。
45、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
46、 东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发
47、 精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气
48、4)不是有条件才可以微笑,是微笑了才可以有条件。——刘安婷
49、这句话的意思是教师的教学,不在于去全盘给学生灌输知识,而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
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