描写人物外貌的段落400字

1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”

2、老人们古铜色的脸,轮廓分明,忽地被镀上一层亮的金色来,连花白的胡子也变成金色的了,他们笑吟吟地捋着,不住地颌首西望,仿佛那里是他们美丽的家园。(描写人物外貌的段落400字)。

3、在风吹干-你的散发时,我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中,在淡淡入鬓的蛾眉间,在碧水淋漓的眼睛里…你竟是如此美丽可人!

4、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

5、喜笑颜开　相视而笑　谈笑风生　笑容可掏　兴高采烈

6、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；

7、　　观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

8、从上面这篇文章节选中，我们可以捕捉到多处关于石榴的细节描写：

9、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

10、　　注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

11、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

12、得融合人物的细节特征，还有事件发生时间、场景和事件变化的细节。

13、正确认识到了作文的困难程度，我继续求问：“那怎么解决这个问题呢？跪求支招！”

14、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。

15、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

16、大家可能也发现了，面对作文时，孩子普遍存在下面这些写作问题：

17、材料把握错了，立意错了，直接偏题。材料与立意的把握这个初高中阶段的孩子尤其要注意。

18、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

19、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

20、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

21、当你剥开外皮时，便看见那像玛瑙似的果实，晶莹剔透，一颗颗紧挨在一起，没有一点缝隙，取一粒放入口中，顿时感到甜丝丝，酸溜溜的。

22、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

23、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事。

24、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

25、当然这不是家长要告诉孩子你要留意细节那么简单。家长要做到的是，如果是考场作文，孩子写完之后家长可以带孩子一起去挖掘可以展开哪些细节描写。比如说写母爱，是不是可以展开写写妈妈的神态外貌等。

26、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；

27、细节，指的就是人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。

28、考场作文不是我们想写啥就写啥的，而且现在作文题目越来越刁钻了，所以这就给不少学生上了难度，写作文之前还得先读懂题，根据题目确定好立意才能下笔，立意错了就直接偏题了。

29、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！

30、忠贞不渝　誓死不二　威武不屈　舍生忘死　肝胆相照

31、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

32、勤学好问　发愤图强　废寝忘食　争分夺秒　孜孜不倦

33、不骄不躁　大智若愚　功成不居　戒骄戒躁　洗耳恭听

34、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

35、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

36、孩子在写作之前画好写作提纲，写作过程中可以时不时再对照下，怎么写也不会偏题。能把写作提纲画好，作文拿个基本分不成问题。

37、　　要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

38、他个子不小,脸也挺圆的,鼻子平平的,嘴也不大不小的,可是有一点美中不足的是,他一开口就发现他那一排不整齐的牙。可是他既能说又会道。

39、他依然没有变,一身道袍,只不过,更加的孤意如月,忧悒如莲,一如他眉间的郁色,多年以来,始终没有变过。

40、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

41、《文心雕龙》是南朝文学理论家刘勰创作的文学理论著作，不管家长们是自己需要提高写作，还是要找个方向指导自家孩子的写作，都很推荐精读这本著作。

42、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

43、　　小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

44、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。

45、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

46、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

47、所以从这最根本的道理，我们就能知道，为什么有些孩子写作文总是无话可说，因为孩子们的经历太少，情感激发太少，所以写不出来东西似乎也可以理解。

48、可能大家的感想都和我一样，写个周记作文嘛，有啥难的？尤其现在小学要求只有300-400字，就这样还凑不出来真不能忍。