才能造句子简单

1、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

2、看到这里辉哥相信大家对超简单造句法已经有了比较深入的了解，那么接下来，就是同学们各项神通造句子的时候了！

3、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

4、一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

5、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

6、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。(才能造句子简单)。

7、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。

8、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

9、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

10、虽然……但是……★虽然雨很大，但是我还是会去上学。★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

11、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

12、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。

13、在人之上，要看得起别人；在人之下，要看得起自己。

14、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。

15、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

16、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

17、立即★他一回到家就立即打开书本开始做作业。★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。★老师进来了，全班立即安静下来。

18、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

19、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

20、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

21、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

22、Manypeoplehavecometoday.

23、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

24、有的……有的……还有的……★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

25、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

26、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

27、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。